Propojení formálního a neformálního vzdělávání ve výuce biologie a výchovy ke zdraví
Tento workshop je určen pro učitele, kteří chtějí obohatit své vyučovací metody a propojit formální a neformální vzdělávání ve svých hodinách biologie a výchovy ke zdraví. Během workshopu se zaměříme na aktivity související s fluorescencí v biologii, které mohou být využity jak v laboratorních podmínkách, tak v terénu. Dále se budeme věnovat inovativním metodám výchovy ke zdraví, které zahrnují interaktivní a zážitkové učení. Účastníci si vyzkouší praktické aktivity a získají materiály a nápady, které mohou ihned aplikovat ve svých hodinách. Cílem je inspirovat učitele k využití neformálních vzdělávacích přístupů pro zvýšení motivace a zapojení studentů do výuky.

Škola ve virtuální realitě
Virtuální realita ve výuce je skvělý pomocník pro vzdělávání. Umožňuje totiž žákům a studentům prožít situace, které by ve skutečnosti byly nebezpečné, drahé nebo neproveditelné – od chemických pokusů, výletů do vesmíru po procházku Afrikou či zkoumání 3D modelu srdce apod.

Na workshopu se prakticky podíváme na průběh jedné efektní chemické preparace, která je velmi vhodná pro realizaci experimentální výuky ať už jako demonstrační experiment nebo laboratorní praktikum. Cílem bude připravit pyroforické železo, tedy formu železa, která se sama vznítí na vzduchu. Podíváme se zároveň na jednotlivé aspekty prokládání teorie a praxe v chemii a zopakujeme si i její letmé základy.

O wellbeingu slyšel za poslední roky asi každý. Co si pod ním představit? Jak na něj? Kde se inspirovat, o co se opřít a proč pořád zaznívá ten příklad z leteckého prostředí? Na workshopu zodpovíme všechny uvedené otázky, řadu přidáme a prozkoumáme různé možnosti. Bude čas také na inspirace ze zahraničí i z tuzemských škol.

Systematická příprava v rozvoji nadání talentovaných žáků a jejich prezentace. Žáci připraví prezentaci osobnostního portfolia ukazující jejich individuální rozvoj a cestu k budoucímu povolání.

Žijeme ve společnosti... závislé na konzumaci informací. Ta může mít různé podoby. Od projíždění reels přes sledování zpráv až po čtení caps locku a vykřičníků plných mailů od příbuzných. Víš ale, kde se vlastně informace berou? Proč existují fake news a manipulace? Od čeho máme média? Jak vypadá práce novinářů? Nebo třeba jak komunikovat s lidmi na internetu? S tím vším a mnohým dalším Tě seznámí Virtuálno – crash course informační a mediální gramotnosti. To je popis mediální gramotnosti od projektu Based, kterou zpracovávají studenti pro studenty. Proč je mediální gramotnost nezbytné téma a jak o ní atraktivně mluvit?